La fotografia come pratica di ascolto nei contesti sociali, educativi e di cura

Realizziamo laboratori fotografici per scuole, centri educativi, associazioni e RSA, utilizzando la fotografia per favorire espressione, relazione e partecipazione.

Il nostro approccio

Crediamo che la fotografia possa diventare uno spazio di ascolto.

Quando una persona fotografa, osserva il mondo con più attenzione. Quando racconta le proprie immagini, racconta anche qualcosa di sé. È in questo dialogo che la fotografia diventa uno strumento capace di creare relazione, favorire l'espressione personale e valorizzare ogni esperienza.

Per questo i nostri laboratori fotografici non hanno come obiettivo insegnare la tecnica fotografica, ma utilizzare la fotografia come mezzo per coinvolgere le persone, stimolare la partecipazione e costruire percorsi significativi nei contesti educativi, sociali e di cura.

Ogni laboratorio fotografico parte da un percorso già sperimentato e viene adattato alle caratteristiche del gruppo e agli obiettivi della struttura.

A chi ci rivolgiamo

Un uomo con barba e occhiali scatta una foto di sé stesso con una fotocamera digitale, seduto a un tavolo circondato da altre persone con telecamere. Nell'ambiente, una finestra aperta mostra la luce naturale.

Progetti fotografici realizzati in collaborazione con enti, associazioni e realtà del territorio per favorire partecipazione, inclusione e dialogo attraverso la fotografia.

Enti e realtà del territorio

Fotocamera digitale nera con precamera argentata e cinturino, carte con istruzioni in italiano e immagine di una fotocamera

Laboratori fotografici che stimolano partecipazione, relazione e collaborazione, adattati alle caratteristiche e agli obiettivi di ogni gruppo.

Centri educativi

Close-up di mani anziane di una donna che si incrociano in grembo mentre si siede in una posizione di meditazione o riposo, vestita con una giacca con motivo a pois e una camicia.

Esperienze fotografiche che valorizzano la memoria, l'identità e le storie di vita, creando occasioni di ascolto e condivisione.

RSA

Una classe scolastica con studenti seduti ai banchi che usano cellulari, una insegnante è in piedi in fondo all'aula. Pareti bianche e finestre.

Percorsi fotografici che favoriscono osservazione, creatività ed espressione personale, trasformando la fotografia in uno strumento di crescita e apprendimento.

Scuole

Gruppo di persone che partecipano a una sessione di fotografia in un ambiente interno, con luci e attrezzature fotografiche visibili.

Ogni laboratorio fotografico nasce dall'incontro tra esperienza fotografica, ascolto delle persone e attenzione agli obiettivi educativi. Lavoriamo affinché ogni percorso sia significativo per chi lo vive e utile per la realtà che lo ospita.

Esperienza sul campo

Laboratori fotografici realizzati in scuole, centri educativi, associazioni e RSA, con persone di età ed esigenze diverse.

Percorsi adattabili

Ogni progetto parte da un laboratorio collaudato e viene adattato alle caratteristiche del gruppo e della struttura.

Al fianco degli operatori

Collaboriamo con insegnanti, educatori e referenti perché il laboratorio sia realmente integrato nel percorso educativo o sociale.

Risultati che restano

Le fotografie, le mostre e i momenti di condivisione diventano una testimonianza concreta dell'esperienza vissuta.

Perché scegliere Fotografia e Ascolto?

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Ogni laboratorio fotografico nasce da un percorso già sperimentato e viene adattato alle caratteristiche del gruppo e agli obiettivi della struttura.

Scopri i nostri servizi pensati in ambito sociale ma non solo.

I nostri servizi

Una donna vista di schiena, con una fiocco sulla testa, sta scattando una foto con il cellulare in un parco giochi circondato da alberi, in bianco e nero.

Dietro ai miei occhi

Uno spazio di ascolto e autorappresentazione per persone con disabilità e fragili

Ritratto di una donna anziana con capelli bianchi, sorridente, in bianco e nero.

Ricordi vivi - Un ritratto, un racconto

Un progetto di memoria e identità rivolto alla terza età

Due giovani donne si scambiano un sorriso mentre guardano uno smartphone, sedute a un tavolo in un ambiente di gruppo.

Inside me - Raccontarsi tra i banchi

Un percorso di espressione e consapevolezza rivolto agli adolescenti

  • "Grazie per averci regalato queste belle foto, ma soprattutto delle emozioni autentiche"

    - Educatrice

  • "Il laboratorio mi ha permesso di scoprire che ogni fotografia ha un significato e che attraverso le immagini si possono trasmettere emozioni profonde."

    Studente laboratorio Inside Me

  • "Ho apprezzato la possibilità di imparare le tecniche fotografiche in modo pratico, con una libertà guidata che lasciava spazio all’espressione personale."

    Studente laboratorio Inside Me

  • "Non vado matto per la fotografia, ma mi piacerebbe iniziare ad apprezzarla un po' di più. Questo corso mi ha dato varie ragioni per iniziare."

    Studente laboratorio Inside me

Il nostro metodo

Due nuvole di dialogo sovrapposte

Ascolto

Prima di iniziare ci confrontiamo con insegnanti, educatori o referenti per conoscere il gruppo, le sue caratteristiche e gli obiettivi del progetto

Tre ingranaggi intersectanti di contorno nero su sfondo bianco.

Adattamento

Partiamo da laboratori già sperimentati e li adattiamo ai tempi, agli spazi e alle esigenze della struttura

Un'icona di una fotocamera stilizzata

Esperienza

La fotografia diventa uno strumento per osservare, raccontarsi, esprimersi e costruire relazioni attraverso esperienze coinvolgenti

Ritratto stilizzato di un quadro appeso a una parete, raffigurante un paesaggio con montagne, sole e cielo.

Restituzione

Quando previsto, il percorso si conclude con una mostra fotografica o un momento di condivisione che valorizza il lavoro svolto

Il nostro lavoro in numeri

11

Laboratori e progetti fotografici realizzati

260

Persone coinvolte

7

Mostre fotografiche

20

Anni di esperienza nella fotografia

Alcune realtà che ci hanno già scelto

Logo di ANFAS con scritte in blu, tra cui 'ETIS-APS', 'ANFAS' e 'CREMA'.
Grafico con diverse linee colorate che rappresentano diverse categorie o dati, con etichette e punti dati visualizzati.
Logo con testo 'Fondazione Vizzoli' e un'immagine centrale di un virus o una cellula con tentacoli e dettagli scientifici.
Logo con figure geometriche e un'immagine stilizzata di tre persone sorridenti, con testo 'C.D.D Terra di Mezzo'.
Logo con le lettere T, S, E stilizzate con sfumature di blu e verde.
Logo con figure stilizzate di persone e testo 'La Rosa Blu' in blu e nero.
Logo con schizzi di colori e scritte 'I.C. via Prati Desio', con disegni stilizzati di bambini, libro, matita e pile di libri.

Ti presentiamo il nostro team

Ritratto in bianco e nero di una donna con capelli corti, occhiali e camicia a quadri, che sorride davanti a una parete

Monica Antonelli

CO-FONDATRICE

Da più di vent'anni attiva nel campo della fotografia a livello professionale. Negli anni si è occupata di fotografia Fine Art, moda, matrimoni, ma soprattutto di ritratto. Empatica, per lei l’ascolto va di pari passo con la fotografia. Nel corso degli anni ha sviluppato progetti in ambito sociale in cui ha saputo unire le sue attitudini e passioni.

Co-fondatrice dei laboratori fotografici “Dietro ai miei occhi” e “Inside me - Raccontarsi tra i banchi”. rivolto alle Scuole Medie e del progetto “Ricordi vivi” dedicato agli anziani ospiti delle RSA.

Ragazzo con barba e capelli lunghi seduto in un ambiente buio, in posa di profilo.

CO-FONDATORE

Il suo occhio fotografico si sviluppa nell’ambito del reportage e si affina con lo studio diventando un grande esperto di bianco e nero. Attento agli altri e alle tematiche sociali, con una grande predisposizione per i numeri, è lui la parte commerciale del team.

Co-fondatore dei laboratori fotografici “Dietro ai miei occhi” e “Inside me - Raccontarsi tra i banchi”. rivolto alle Scuole Medie e del progetto “Ricordi vivi” dedicato agli anziani ospiti delle RSA

Riccardo Biancato

Ogni realtà è diversa. Partiamo dall'ascolto.

Ogni gruppo ha caratteristiche, obiettivi ed esigenze differenti. Confrontiamoci per capire quale percorso può essere più adatto.